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【岭南国际】主题探究开题周活动
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2017-5-2    
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开学第二周,

岭南中英文学校的国际部迎来了

UOI探究课程开题活动

         The UOI exploring course 

opening activities in the second week .

UOI探究课程

UOI(超学科主题单元探究)探究课程是一门整合的课程,它强调学科交叉和主题渗透,和各个学科有着紧密的联系。学生通过超学科探究课程的学习,最终达到全面理解 “六大超学科主题”。

  UOI unit inquiry explores course is an integrated curriculum, it emphasizes interdisciplinary penetration and theme, and various disciplines are closely linked. Students from disciplines to explore the learning of course, eventually reach to fully understand the "six big super subject matter".

Plant  一年级的探究主题是《Plant》(《植物》),植物是大自然的精力,从古自今就与人类息息相关。跟我们一起开始探索神奇的植物世界吧!

 

 

 

  ( We are knowing about the plants。

我们和Ms戴一起了解美丽的植物。)

 

 ( Do you know the name of the plant ?

跟我一起来认认植物吧。)

 

<<The Little Seed>> 语文绘本大课堂,欢乐翻转--《小种子》

Water


      二年级的探究主题是《Water》(《水》),水是生命的源泉,也是地球上一项有限的资源。通过本轮探究活动旨在了解人类活动对水资源的影响、水资源的重要性、世界上和中国水资源的分布等。

 

         We had a group discussion  我们进行了激烈的讨论,“我知道水的用途;我知道海水是咸的,我们的饮用水是淡水;我知道地球上的淡水资源很有限……“”我们很快就通过前期的经验制作出了韦恩图。)

 Water-cycling system 大自然的水循环让人类与地球生物有取之不尽 ,用之不竭的水资源。共享地球,共享水资源。)

 

(Science class --科学课上我们分享水生植物的知识)

 

 


 Let's play the water games 体育课上我们通过游戏体验水的浮力与重力。)


Signs and Symbols 

      三年级的探究主题是《Signs and symbols 》(《标志与符号》),了解标志与符号在人类生活中起到的具体作用。并深入了解其背后的涵义和故事。

 

( Brain storm ,make a question wall 

  1.  围绕探究主题“标志与符号”提出疑问,制成“问题墙。)

 

 

 

Inquiry activity --Fill in the form 

前期评价,小组根据“问题墙”选择感兴趣的问题进行探究,完成表格。

 

 

 

 

 

 

  作为一名积极的探究者,我们的探究仍在继续,后期我们将以Finding out (发现)、Sorting out(梳理)、Taking out (行动) 等不断深入探索更多的知识,请跟随国际班的脚步,将探究进行到底吧。

 

 

 

文章录入:fangnsh    责任编辑:fangnsh 
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